中國教育報(bào)-中國教育新聞網(wǎng)訊（記者 趙巖）日前，山西省教育廳、山西省財(cái)政廳出臺《關(guān)于實(shí)施山西省職業(yè)教育品牌專業(yè)和高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃的意見》，決定實(shí)施職業(yè)教育品牌專業(yè)和高水平實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)計(jì)劃，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，提升服務(wù)能力。

《意見》明確，圍繞服務(wù)國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜合配套改革試驗(yàn)區(qū)需要，對接全省傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，聚焦“六新”突破，按照科教強(qiáng)省、人才強(qiáng)省的新要求。從2021年起，利用5年時(shí)間打造200個(gè)左右品牌專業(yè)，建設(shè)250個(gè)左右高水平實(shí)訓(xùn)基地，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

《意見》指出，鼓勵職業(yè)學(xué)校依托優(yōu)勢特色專業(yè)，健全對接產(chǎn)業(yè)、動態(tài)調(diào)整、自我完善的專業(yè)群建設(shè)發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)專業(yè)資源整合和結(jié)構(gòu)優(yōu)化，發(fā)揮專業(yè)群的集聚效應(yīng)和服務(wù)功能，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)供給側(cè)和產(chǎn)業(yè)需求側(cè)結(jié)構(gòu)要素全方位融合。遴選優(yōu)質(zhì)企業(yè)，建立長效機(jī)制，開展校企深度合作，推進(jìn)校企協(xié)同育人，推動職業(yè)學(xué)校和行業(yè)企業(yè)形成命運(yùn)共同體。鼓勵和支持職業(yè)學(xué)校開展混合所有制、股份制改革試點(diǎn)，探索組建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。

《意見》要求，按照“四有”標(biāo)準(zhǔn)和“六要”要求，打造數(shù)量充足、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理的高水平“雙師型”教師團(tuán)隊(duì)。實(shí)施現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師特聘崗位計(jì)劃，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一、序列完整、專兼結(jié)合的實(shí)踐導(dǎo)師隊(duì)伍。借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，探索創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地運(yùn)營模式。建立健全科學(xué)規(guī)范的管理制度，提高實(shí)訓(xùn)基地管理和服務(wù)水平。拓展實(shí)訓(xùn)基地功能，重點(diǎn)提升“實(shí)訓(xùn)+”“創(chuàng)新+”“產(chǎn)業(yè)+”“鑒定+”“競賽+”等功能，推動開放共享，面向社會開展技術(shù)服務(wù)和社會培訓(xùn)，聯(lián)合中小學(xué)校開展勞動和職業(yè)啟蒙教育?！?/p>