“雙減”以來(lái)，湖南省長(zhǎng)沙市開福區(qū)金灣小學(xué)積極作為，堅(jiān)決在減負(fù)增效上有作為，將育人主陣地做大做強(qiáng)，讓“雙減”政策在落實(shí)中緩解了教育焦慮，優(yōu)化了教育生態(tài)，回歸了教育本質(zhì)。

除了在教學(xué)質(zhì)量上引導(dǎo)教師提高教學(xué)效率，在作業(yè)布置上控制作業(yè)時(shí)間，設(shè)計(jì)個(gè)性化的作業(yè)外，更是開設(shè)了豐富多彩的課后班。有小主持，籃球、田徑、管樂(lè)、投壺、圍棋、茶藝等許多特色活動(dòng)……孩子們不但可以在課后服務(wù)時(shí)間把作業(yè)寫完，遇到不懂的難題還有老師耐心輔導(dǎo)，還可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇參加自己喜歡的興趣班，學(xué)到更多課本之外的技能。

回家后，孩子們可以參加勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)，觀察花花草草，感受大自然的神奇，可以和家人一起做飯、游戲等，孩子們也有了更多的時(shí)間進(jìn)行課外閱讀，同時(shí)在“五項(xiàng)管理”的政策下，全校一起參與21天睡眠打卡，互相提醒按時(shí)上床睡覺……

“雙減”真正減出了孩子們的快樂(lè)童年，孩子們的書包更輕了，臉上的笑容更燦爛了，生活更充實(shí)了……（陳芹 徐電）